Entre els resultats principals del projecte podem esmentar:
» Una plataforma web a través de la qual els usuaris podran crear, carregar i accedir a les activitats d’aprenentatge de llengües estrangeres amb gravació de veu i escriptura sobre el clip. La plataforma també oferirà una xarxa social amb característiques de la Web 2.0 (blogs, wikis, etiquetes) que permetrà els usuaris compartir la feina, crear grups, cooperar, interactuar i valorar les activitats
» Una biblioteca de recursos amb més de 300 activitats per a tots els nivells CERF en més de 15 llengües, acompanyades de les guies didàctiques i altres materials corresponents.
» Instruccions per a la creació d’activitats i criteris d’avaluació.
» Una comunitat en línia de més de 1.500 estudiants, docents i autors d’activitats.
La plataforma destaca per la versatilitat (accés en línia, mínima instal·lació de software, llançament des de la web, sense coneixements informàtics previs), la flexibilitat (es podrà fer servir a classe, a distància o en autoaprenentatge) i pel fet d’oferir un tipus d’activitats tan motivador (amb interacció entre text i vídeo). Per tot això estem seguir que arribarà a una àmplia audiència, més enllà del grups participants en el projecte (alumnes i professors d’universitat, d’escoles d’adults i d’educació secundària). L’orientació social de l’aplicació, atès l’èxit d’altres xarxes socials, serà un element promocional important.
Public project reports (10/03/2013)
Public Progress Report
Conceptual Framework
System Specification and Design
Beta Version of the Platform
Report on Language Learning Activities (In Progress)
Promotional Leaflet and Poster
Dissemination
