Na główne wyniki projektu składają się:
» Platforma internetowa, poprzez którą użytkownicy będą mogli tworzyć, udostępniać, pobierać ćwiczenia z dodawaniem głosu i napisami. Będzie ona także wspierała współpracę społecznościową, oferując instrumenty Web 2.0 (blogi, wiki, tagi), które pozwolą użytkownikom dzielić się swoją pracą, tworzyć grupy, współpracować, kontaktować się i oceniać ćwiczenia.
» Biblioteka zasobów zawierająca ponad 300 ćwiczeń dla wszystkich poziomów ESOK (CEFR) w 15 językach docelowych, z towarzyszącymi planami lekcji i odpowiednimi metadanymi.
» Instrukcje do tworzenia ćwiczeń i kryteria ewaluacji.
» Społeczność online liczącą ponad 1500 uczniów, nauczycieli i autorów ćwiczeń.
Uniwersalność platformy (dostęp online, minimalna instalacja oprogramowania, uruchamianie z sieci, brak wymagania zaawansowanych umiejętności komputerowych) wraz z jej elastycznością stosowania (w klasie, na odległość lub w ramach samokształcenia) oraz bardzo motywujący rodzaj ćwiczeń (interakcja między tekstem i wideo) powinny dotrzeć do szerokiego grona odbiorców poza grupami docelowymi projektu (uniwersytet, dorośli oraz nauczyciele i uczniowie szkół średnich).Orientacja platformy na społeczność sieciową, podobnie jak innych popularnych witryn społecznościowych, będzie działać jako istotny element promocji.
Public project reports (10/03/2013)
Public Progress Report
Conceptual Framework
System Specification and Design
Beta Version of the Platform
Report on Language Learning Activities (In Progress)
Promotional Leaflet and Poster
Dissemination
