podstawowe informacje

Nauczyciele języków obcych coraz częściej korzystają z materiałów audiowizualnych na swoich lekcjach, ponieważ wprowadzają one różnorodność, pokazują zjawiska kulturowe, przedstawiają językowe i kulturowe aspekty komunikacji w ich naturalnym kontekście. Jednak nauczyciele używając tych zasobów napotykają trudności ze znalezieniem zadań aktywizujących, które angażowałyby uczniów i ograniczały oglądanie pasywne.

Jednym z produktywnych i motywujących  sposobów pracy z materiałami audiowizualnymi jest polecenie uczniom dodania głosu albo napisów  do klipu wideo (sceny, dokumentu, wiadomości, animacji, piosenki, itp.).

W projekcie ClipFlair powstaną ćwiczenia i zadania językowe jako części scenariusza lekcji, które umożliwią osobom uczącym się języka obcego kształcenie wszystkich czterech sprawności językowych: pisania, mówienia, słuchania i czytania.

Innowacyjność projektu ClipFlair polega na tym, że
» wprowadza on dodawanie nagranego głosu jako zadanie w uczeniu się języków oraz, że
» zadania są udostępniane online przez internetową platformę społecznościową.