Helburuak
ClipFlair-ek atzerriko hizkuntza ikasteak etsiarazten dituek faktoreei aurre egitea du helburutzat, aplikazio erabilerraza eta motibatzailea eskeiniz, ber-ahozketa (bikoizketa, audio deskripzioa, karaokea eta errezitatzea) eta azpititulazioa (azpitituloak sartu eta oharpena).
LeVis ebaluazio txostenaren arabera, ikasleek ez dute soilik beraien hizkuntza trebetasunak hobetzen eta finkatzen, haiek oso gogotsu zeuden azpititulazio jarduerak direla eta.
ClipFlair-ek LeVis proiektuaren arrakastaren gain eraiki nahi du, honela:
» bideo-klip-ekin lan egiteko moduak zabalduz eta erabiltzeko prest dauden ber-ahozketa jarduerak eskeiniz
» haziera etengabeko jarduera liburutegi bat sustatuz
» egileen komunitate bat eratuz
ClipFlair-en helburuak
» metodologi esparru bat sustatu atzerriko hizkuntzen ikasketarako, testu interakzioaren bitartez (idatziakoa eta ahozkoa), irudia (finkoa edo mugikorra) eta soinua.
» atzerriko hizkuntzak ikasteko hezkuntza-materiala garatu lau trebetasunak kontuan hartuz (irakurmena, entzumena, idazmena eta mintzamena) eta sentikortasun kulturala sendotuz. Material hauek barne hartzen dute: (a) interfazea 15 hizkuntzetan duen web plataforma bat, (b) errekurtsoen liburutegia (ikus-entzunezko fitxategiak edo klip-ak), hau da, CEFR maila guztientzat jarduerak helburu-hizkuntzetan ikus-entzunezkoekin, hauekin bat (d) dagokion ikasgai-eskem, (e) metadatuak eta (f) jarduerak sortzeko eta ebaluatzeko irizpideak. Ikasleek beraien jarduerak sortzeko edo dagoeneko inplementatuak izan diren jarduerak erabiltzeko aukera izango dute.
» web komunitate bat sortu, web 2.0 tresna egokiak erabiliz. Honek ikasleei eta irakasleei kooperatzeko eta baita prozesuari beraien sarrera emateko aukera emango die. Sare-soziala izango da nagusituko den eragile giltzarria.
» proiektuaren produktuak zabaldu eta esplotatu
